Uczniowie klasy 1B wzięli udział w nietypowej lekcji matematyki, która odbyła się na świeżym powietrzu. Podczas spaceru dzieci miały okazję nie tylko podziwiać jesienną przyrodę, ale także rozwijać spostrzegawczość i zbierać dary jesieni, które posłużyły jako naturalne pomoce naukowe.
Z przyniesionych kasztanów, żołędzi i liści pierwszoklasiści tworzyli rytmy, porównywali liczby i utrwalali znaki matematyczne, takie jak znak równości. Ponadto wykonywali proste działania na dodawanie i odejmowanie, co pozwoliło im lepiej zrozumieć abstrakcyjne pojęcia matematyczne poprzez praktyczne działanie.
Jak podkreślają organizatorzy, takie zajęcia są niezwykle wartościowe, ponieważ angażują zmysły i pozwalają dzieciom doświadczać nauki w naturalnym środowisku. Dzięki temu matematyka staje się bardziej przystępna i przyjemna, a uczniowie chętniej przyswajają nowe umiejętności.
Inicjatywa ta wpisuje się w nowoczesne podejście do edukacji, które kładzie nacisk na naukę przez działanie i odkrywanie. Jesienne spacery edukacyjne to doskonały sposób na połączenie przyjemnego z pożytecznym – dzieci spędzają czas na świeżym powietrzu, a jednocześnie rozwijają kluczowe kompetencje matematyczne.
Źródło: Szkoła Podstawowa w Santoku
